CREATIVE COMMONS es una corporación sin fines de lucro orientada a darle al autor el poder de decidir sobre los límites de uso y explotación de su trabajo en Internet. Es un proyecto de licencias que nace en el 2002 en Estados Unidos.
Las licencias buscan promocionar las ciencias, las artes, etc para ayudar a los autores a ajustar sus derechos de forma precisa para que se adapte a sus preferencias. Nacen para compartir y reutilizar las obras de creación bajo ciertas condiciones.
Desde esta perspectiva, podemos licenciar todo tipo de obras intelectuales; fotos, libros, textos académicos, videos,etc.
Los usuarios podemos utilizar imágenes de carácter ilustrativo, creativas que podemos descargarlas de la web o crearlas nosotros mismo. El contenido debe ser citado para coroborar su veracidad y podemos proteger nuestras obras justamente con esta herramienta ya que es flexible y logramos intercambio con otros usuarios de la web.
martes, 29 de octubre de 2013
La Inclusión Genuina
La inclusión genuina de la tecnología implica que el docente se piense a sí mismo con la capacidad de crear con las tecnologías, lo que a su vez implica suponer miedos y resistencias entre algunas limitaciones.
El gran desafío de los docentes es reinventar el conocimiento con las tecnologias constantemente.
Por lo tanto, la inclusión digital genuina, según Maggio, recupera tanto el nivel de los propósitos como el de los contenidos y la propuesta didáctica.
Esta inclusión favorece la comprensión "genuina" de los contenidos de la enseñanza.
El
docente, como en todos los procesos educativos, tiene que estar
convencido y comprometido con esta inclusión; solo así promoverá
acciones dirigidas al acceso democrático de los recursos, la adquisición
de herramientas para su uso y el uso efectivo y productivo del mismo.
El uso de tecnologías en educación puede permitir abrir espacios de participación, discusión y producción de conocimiento.
A través de la tecnología, docentes tienen la capacidad de incidir en
problemáticas sociales que se manifiestan, cronifican, y vivencian en
las escuelas.
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